Manejo de medios

Título de la actividad Giving directions

Selección y justificación del recurso (foto fija, Video o Podcast) Elaboración de un video. Esta actividad resulta más significativa para los alumnos, pues involucra la organización, el trabajo colaborativo, la práctica comunicativa de las funciones y temas vistos y la creatividad.

Momento en que se inserta la actividad
Presentación de vocabulario de lugares a través de imágenes.
Uso de expresiones comunicativas.
Presentación de preposiciones.
Uso del imperativo.
Instrucciones para llegar a un lugar.
Conversaciones.
La actividad se insertará en este momento.


Lectura sobre museos.
Elaboración de un mapa.


Habilidades digitales
(Modelo de madurez)
D1.3 Uso de dispositivos móviles: celular, ipod o cámara digital.

D2.2 Producción de imágenes, archivos de audio y video mediante varios programas especializados como Picnic (software libre) Audacity y Movie Maker .

Descripción de la actividad
Después de que los alumnos vean uno o varios videos en los que se trate el tema de dar direcciones (http://www.youtube.com/watch?v=BC42oeU3uFw), se formarán equipos y se asignará la tarea de realizar un video similar a los vistos, en donde los alumnos pongan en práctica la función de dar y pedir direcciones.
Primero los alumnos elaborarán un guión.
Posteriormente lo ensayaran frente al grupo y profesor para corregir errores y dar retroalimentación.
Se revisarán los aspectos necesarios sobre la grabación y edición del video.
Una vez revisado lo anterior se grabará el video.
Los alumnos subirán el video a Youtube.
Se verán y comentarán cada uno de los trabajos para su evaluación.

Duración 5 hrs. en clase y 5 hrs. extra clase

Mi video "Retratando México"